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Troubles mentaux les plus courants à l'adolescence

Troubles mentaux les plus courants à l'adolescence


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Troubles mentaux à l'adolescence ils se caractérisent par des sautes d'humeur, des changements dans la façon de penser et de se comporter que la personne ressent. Ils peuvent causer de l'inconfort ou une perte de qualité de vie et avoir des problèmes physiques, mentaux et sociaux.

Ces types de problèmes ne surviennent pas seulement à l'âge adulte. À l'adolescence, ils sont très courants, en fait plus de la moitié des troubles mentaux commencent à se manifester et à se développer à l'adolescence. L'adolescence est une étape de la vie pleine de changements pour les jeunes, c'est pourquoi elle peut être une période assez mouvementée.

La détection précoce de certains types de troubles présente de nombreux avantages lorsqu'il s'agit de les empêcher de passer à l'âge adulte. Le problème est que c'est généralement compliqué car les adolescents ne parlent généralement pas de ce qui leur arrive.

De plus, la définition du diagnostic des troubles évolue. Les symptômes de ceux-ci ont tendance à ressembler à ceux des adultes plus l'âge de l'adolescence. Parmi les troubles les plus courants, on peut trouver:

  • Troubles anxieux. Ce sont les plus courants à l'adolescence. En raison de ce trouble, les adolescents éprouvent une inquiétude excessive. Cela comprend: les attaques de panique, les phobies, le TOC, le trouble de stress post-traumatique et le trouble d'anxiété généralisée. Ces troubles provoquent chez le jeune des symptômes physiques et cognitifs associés tels que l'insomnie, l'irritabilité, les maux d'estomac, la transpiration et la tension musculaire.
  • Dépression: Ce trouble peut survenir à la fois à l'adolescence et dans l'enfance. Il est également plus probable que ce soit chez les filles. Ce trouble se caractérise par une humeur pathologiquement basse et une difficulté à obtenir du plaisir. Lorsque vous ressentez des changements dans les émotions (tristesse, faible estime de soi), dans les pensées (croyances négatives telles que l'incapacité de faire les choses ou de se donner peu de valeur), dans le bien-être physique (manque d'appétit ou changements dans le sommeil) et les motivations ( manque d'intérêt pour faire les choses et de mauvaises notes dans les études).
  • Troubles de l'alimentation: anorexie, boulimie, ... Ce type de trouble est fréquemment associé à l'adolescence, mais peut apparaître à tout moment de la vie. Des facteurs tels que la société dans laquelle nous vivons font de plus en plus tôt l'apparition de ce type de trouble et l'anorexie mentale touche environ 1% des adolescentes. Chez les garçons, cela affecte un plus petit nombre. C'est un trouble qui doit être traité rapidement afin qu'il n'affecte pas sérieusement. La boulimie touche entre 1 et 3% de la population. Dans le cas de ce trouble, la prise de poids par vomissements est évitée.
  • Phobie sociale: Les personnes atteintes de trouble d'anxiété sociale, mieux connu sous le nom de phobie sociale, ressentent un grand inconfort dans des situations qui impliquent une interaction avec d'autres personnes. Ce trouble peut provoquer des symptômes physiques et cognitifs tels que: détresse, accélération du rythme cardiaque et difficultés respiratoires. Dans de nombreux cas, cela est dû au rejet ou à l'intimidation.
  • Troubles du comportement: Trouble de la conduite, trouble oppositionnel avec provocation. Ils sont caractérisés par le comportement des adolescents de manière impulsive et destructrice. Les jeunes qui souffrent de ce trouble utilisent la violence physique et verbale contre les personnes, les animaux, volent, violent les règles parentales, se conduisent mal à l'école, etc.
  • Hyperactivité: C'est un trouble surdiagnostiqué à notre époque. On estime actuellement que 5% des adolescents en souffrent. Ce trouble implique une perte de capacité d'attention, l'impulsivité et une distraction facile. Le TDAH implique une probabilité accrue de développer des dépendances, de la dépression et des troubles anxieux.
  • Troubles d'apprentissage: Ces types de troubles affectent la capacité de l'adolescent à recevoir ou à exprimer des informations. Ces difficultés surviennent lorsqu'il y a des problèmes d'écriture, de langage, de coordination, d'attention ou de maîtrise de soi.

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